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事例No.171(ASD)講義時の配慮について

【事例紹介】

事例が起きた時期

過去5年以内

事例が起きた学校

私立短期大学、学校規模:500から999人

対象学生

1年次、発達障害(ASD)

相談、不満・不服の申し立て、または支援の申し出

1.場面等

授業・研究指導

2.内容

講義時の対応について

学校の対応

1.関わった部署

教務担当部署、教育部門(学部、学科等) 、保健管理センター等

2.対応内容

保健室(相談室)に相談があり、指導教員と保健室職員とで配慮の内容を本人と確認後、保健管理委員会で確認し、「配慮願い」として関係部署各科目担当教員へ対応を依頼している。

学生等の反応

  • 納得して、問題なく修学している

その後の経過

無事に単位を修得し、卒業している。

【参照】

ピックアップ

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