「大学院」
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ベトナムにおける日本の大学の協力状況・国費留学生・留学生を巡る問題
国首脳間の合意に基づき，2016年9月に開設された。 ハノイ国家大学傘下7大学のうち1つに位置付けられる。 現在，大学院（修士）のみを開講し，公共政策，ナノテクノロジー， 環境工学，企業管理などの専攻で，国際水準の人材育成が行われてい
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アジアからの外国人留学生の現況と課題
って、学生数の増加率が異なっている。 2011年から17年までのデータ（図2）をみると、主要なシェアを占める大学（学部）と大学院の在籍学生数の割合がそれぞれ50％から29％、28％から17％まで縮小しており、専修学校（いわゆる専門学校）と日本語教育
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言語の力は無限大
構Copyright©JASSO. All rights reserved. 75 【日本留学レポート】 言語の力は無限大 -日本語習得からの経験- Experience from Acquisition of Japanese Language 一橋大学大学院社会学研究科マービン・アン・ケット・シオン Marvin Ang Ket Siong (Graduate school of Social Sciences, Hitotsubashi University) キーワード：ブルネイ、言語習得、日本留学、日本体験はじめに
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ベトナムにおける留学生獲得のための広報活動
特定活動（経済連携協定に基づく外国人看護師候補者）の在留資格で在留後、ベトナムに帰国した者大学（学部） 社会人大学院（修士課程） 大学の教員、研究員大学院（博士課程） 2019年4月1日より「出入国管理及び難民認定法及び法務省設置法の
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特集 新たな外国人留学生 （2019年6月号） | JASSO
構ベトナム事務所長 岡田 叔子 OKADA Yoshiko (Chief Representative, JASSO Vietnam Office) 言語の力は無限大 -日本語習得からの経験- Experience from Acquisition of Japanese Language 一橋大学大学院社会学研究科 マービン・アン・ケット・シオン Marvin Ang Ket Siong (Graduate school of Social Sciences, Hitotsubashi University) 編集後記 全文のダウンロード バックナンバー
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『留学交流』2019年6月号
OKADA Yoshiko (Chief Representative, JASSO Vietnam Office) 【日本留学レポート】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・75 言語の力は無限大 -日本語習得からの経験- Experience from Acquisition of Japanese Language 一橋大学大学院社会学研究科マービン・アン・ケット・シオン Marvin Ang Ket Siong (Graduate school of Social Sciences, Hitotsubashi University) ２０１９年６月号 『留学交流』 ウェブマガジン『留学交流』2019年6月
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『留学交流』2019年6月号
OKADA Yoshiko (Chief Representative, JASSO Vietnam Office) 【日本留学レポート】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・75 言語の力は無限大 -日本語習得からの経験- Experience from Acquisition of Japanese Language 一橋大学大学院社会学研究科マービン・アン・ケット・シオン Marvin Ang Ket Siong (Graduate school of Social Sciences, Hitotsubashi University) ２０１９年６月号 『留学交流』
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『留学交流』2015年1月号
グローバル人材育成 -「知識外交」への貢献を見据えて- Fostering Global Human Resources through the Internationalization of Higher Education in East Asia: Contributing to the Promotion of“Knowledge Diplomacy” 東京大学大学院教育学研究科准教授北村友人 KITAMURA Yuto (Associate Professor, Graduate School of Education, The University of Tokyo) 【事例紹介】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 グローバル人材育成を担う職員の育成 -大学職員
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グローバル人材育成に挑む韓国
教育への進学率（2010年）は、韓国では71％に達しており、日本（51％）を上回る（文部科学省、2013b）。 さらに、図１に示す通り、日韓両国の大学院の学生数を比較すると、1990年代後半には既に韓国が日本を上回り、大学院生数の差は近年さらに拡大傾向にある。
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東アジアにおける高等教育の国際化を通したグローバル人材育成
ーバル人材育成 -「知識外交」への貢献を見据えて- Fostering Global Human Resources through the Internationalization of Higher Education in East Asia: Contributing to the Promotion of“Knowledge Diplomacy” 東京大学大学院教育学研究科准教授北村友人 KITAMURA Yuto (Associate Professor, Graduate School of Education, The University of Tokyo) キーワード：東アジア、国際化、学生の流動性、知識外交、グローバル人
