2015年12月15日更新
1. 実施地別応募者数及び受験者数
| 実施地 |
応募者数
|
受験者数
|
||
|---|---|---|---|---|
| 国内 |
北海道
|
86 | 80 | |
|
東北
|
宮城 | 317 | 294 | |
|
関東
|
群馬
|
68 | 58 | |
|
埼玉
|
413 | 327 | ||
|
千葉
|
569 | 463 | ||
|
東京
|
9,679 | 7,969 | ||
|
神奈川
|
404 | 332 | ||
|
中部
|
石川
|
57 | 48 | |
|
静岡
|
233 | 192 | ||
|
愛知
|
975 | 855 | ||
|
近畿
|
京都 | 948 | 863 | |
|
大阪
|
1,698 | 1,441 | ||
|
兵庫
|
453 | 388 | ||
|
中国
|
広島
|
496 | 435 | |
|
九州
|
福岡
|
2,060 | 1,844 | |
|
沖縄
|
23 | 19 | ||
| 国内小計 | 18,479 | 15,608 | ||
|
国外
|
インド
|
ニューデリー
|
173 | 95 |
|
インドネシア
|
ジャカルタ
|
282 | 186 | |
|
スラバヤ
|
33 | 18 | ||
|
韓国
|
ソウル
|
1,442 | 1,182 | |
|
プサン
|
433 | 364 | ||
|
シンガポール
|
11 | 7 | ||
|
スリランカ
|
コロンボ
|
27 | 18 | |
|
タイ
|
バンコク
|
163 | 108 | |
|
台湾
|
台北
|
260 | 217 | |
|
フィリピン
|
マニラ
|
9 | 7 | |
|
ベトナム
|
ハノイ
|
54 | 40 | |
|
ホーチミン
|
47 | 40 | ||
|
香港
|
166 | 137 | ||
|
マレーシア
|
クアラルンプール
|
198 | 193 | |
|
ミャンマー
|
ヤンゴン
|
4 | 0 | |
|
モンゴル
|
ウランバートル
|
195 | 161 | |
|
ロシア
|
ウラジオストク
|
6 | 4 | |
| 国外小計 | 3,503 | 2,777 | ||
| 総合計 | 21,982 | 18,385 | ||
備考：
基礎学力科目の出題言語に英語を選択した者は、次のとおりであった。
|
応募者数
|
受験者数
|
|
|---|---|---|
|
国内
|
656 | 573 |
|
国外
|
771 | 498 |
|
合計
|
1,427 | 1,071 |
備考：
障害、負傷等の理由で受験上の配慮の申し出があった応募者に対し、次のとおり承認した。
受験上の配慮申請者数 4名 （国内2名、国外2名）
| 承認した受験上の配慮内容 |
障害種
|
件数
|
|
|---|---|---|---|
|
時間延長
|
記述（1.3倍/ 30分→39分） | 弱視 | 1 |
| 記述（1.5倍/ 30分→45分） | 全盲 | 1 | |
| 読解（1.3倍/ 40分→52分） | 弱視 | 1 | |
|
読解（1.5倍/ 40分→60分）
|
全盲 | 1 | |
| 読解（2倍/ 40分→80分） | 弱視 | 1 | |
| 聴解・聴読解 （約55分→約66分） | 弱視 | 1 | |
| 聴解・聴読解 （約55分→約79分） | 全盲 | 1 | |
|
|
弱視 | 1 | |
| 総合科目（1.5倍/ 80分→120分） | 弱視 | 1 | |
| 数学（1.3倍/ 80分→104分） | 弱視 | 1 | |
|
問題冊子、出題方法
|
拡大問題冊子（1.4倍/ A3版） | 弱視 | 2 |
| 点字による出題 | 全盲 | 1 | |
|
解答用紙、解答方法
|
問題冊子への直接記入による解答 | 弱視 | 1 |
| 拡大解答用紙（1.4倍/ A3版） | 弱視 | 2 | |
| 点字による解答 | 全盲 | 1 | |
|
視覚補助具の使用
|
拡大鏡の持参使用 | 弱視 | 1 |
| 一部試験科目免除 | 聴解・聴読解免除 | 難聴 | 1 |
|
その他
|
別室受験 | 難聴、全盲、弱視 | 4 |
|
注意事項等の文書による伝達
|
難聴 | 1 | |
|
点字器の持参使用
|
全盲 | 1 | |
- ※同一申請者が複数の受験上の配慮を受けているため、のべ件数である。
2.実施会場
|
国内
|
試験会場名
|
|---|---|
| 北海道 | 札幌学院大学第1キャンパス |
| 宮城県 | 東北大学川内北キャンパス |
| 群馬県 | 共愛学園前橋国際大学小屋原キャンパス |
| 埼玉県 | 埼玉大学 |
| 千葉県 | 千葉大学西千葉キャンパス |
| 東京都 | 上智大学四谷キャンパス |
| 高千穂大学 | |
| 拓殖大学文京キャンパス | |
| 東京大学教養学部駒場キャンパス | |
| 目白大学新宿キャンパス | |
| 電気通信大学 | |
| 桜美林大学町田キャンパス | |
| 神奈川県 | 横浜国立大学常盤台キャンパス |
| 石川県 | 北陸大学太陽が丘キャンパス |
| 静岡県 | 日本大学国際関係学部三島校舎 |
| 愛知県 | 愛知大学名古屋キャンパス |
| 京都府 | 龍谷大学深草学舎 |
| 大阪府 | 大阪大学豊中キャンパス |
| 兵庫県 | 神戸大学深江キャンパス |
| 広島県 | 福山市立大学 |
| 福岡県 | 九州共立大学 |
| 九州大学大橋キャンパス | |
| 沖縄県 | 沖縄県立芸術大学首里当蔵キャンパス |
|
国外
|
実施会場名
|
|---|---|
| インド（ニューデリー） | Sri Venkateswara College, Delhi |
| インドネシア（ジャカルタ） | インドネシア大学DEPOKキャンパス |
| インドネシア（スラバヤ） | SMA Negeri 5 Surabaya |
| 韓国（ソウル） | 汝矣島中学校 |
| 汝矣島女子高等学校 | |
| 韓国（プサン） | 釜山鎭女子中学校 |
| シンガポール | シンガポール日本文化協会 |
| スリランカ（コロンボ） | スリランカ日本文化センター （ササカワホール） |
| タイ（バンコク） | タイ国元日本留学生協会（OJSAT） |
| 台湾（台北） | 語言訓練測験中心 |
| フィリピン（マニラ） | デ・ラ・サール大学セント・ベニール校 |
| ベトナム（ハノイ） | ハノイ貿易大学（ベトナム日本人材協力センター） |
| ベトナム(ホーチミン） | ホーチミン市社会科学人文大学 |
| 香港 | 恵僑英文中学 |
| マレーシア（クアラルンプール） | 尊孔独立中学 |
| ミャンマー（ヤンゴン） | ミャンマー元日本留学生協会（MAJA） |
| モンゴル（ウランバートル） | モンゴル・日本センター |
| モンゴル国立大学 2号館 | |
| ロシア（ウラジオストク） | 極東連邦総合大学 |
3.国・地域別受験者数内訳（国内実施分）
|
国・地域
|
受験者数
（人） |
国・地域
|
受験者数
（人） |
| 中国 | 9,900 | イエメン | 2 |
| ベトナム | 2,174 | イラン | 2 |
| ネパール | 1,282 | ガーナ | 2 |
| 韓国 | 641 | 北朝鮮 | 2 |
| 台湾 | 315 | キルギス | 2 |
| ミャンマー | 184 | ギリシャ | 2 |
| インドネシア | 159 | ケニア | 2 |
| マレーシア | 135 | コンゴ民主共和国 | 2 |
| スリランカ | 124 | シリア | 2 |
| 香港 | 110 | メキシコ | 2 |
| モンゴル | 107 | モーリシャス | 2 |
| サウジアラビア | 82 | ラオス | 2 |
| タイ | 71 | アイルランド | 1 |
| バングラデシュ | 35 | アルジェリア | 1 |
| アメリカ | 22 | イスラエル | 1 |
| フィリピン | 21 | ウガンダ | 1 |
| ロシア | 19 | ウクライナ | 1 |
| トルコ | 16 | エジプト | 1 |
| フランス | 12 | オーストリア | 1 |
| カンボジア | 11 | スイス | 1 |
| スウェーデン | 11 | セルビア | 1 |
| ウズベキスタン | 9 | ノルウェー | 1 |
| カナダ | 9 | フィンランド | 1 |
| ブラジル | 9 | 仏領ポリネシア | 1 |
| ドイツ | 8 | ブルガリア | 1 |
| パキスタン | 7 | ブータン | 1 |
| イギリス | 6 | ベネズエラ | 1 |
| イタリア | 6 | ボリビア | 1 |
| インド | 6 | ポーランド |
1
|
| スペイン | 6 | マダガスカル |
1
|
| セネガル | 6 | 南アフリカ | 1 |
| マカオ | 6 | リヒテンシュタイン | 1 |
| アラブ首長国連邦 | 5 | リビア | 1 |
| カザフスタン | 5 | ルーマニア | 1 |
| コロンビア | 3 | その他 | 31 |
| シンガポール | 3 | 合計 72の国・地域 |
15,608
|
| ペルー | 3 | ||
| ベルギー | 3 |
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