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JASSO年報（平成21年度版）

ともに、その資質を高めるよう奨学生の補導業務を次のとおり行った。盧適格認定奨学生本人から、毎年一回、奨学金継続願の提出を求め、これに基づき各学校で人物、健康、学業、経済状況を総合的に考慮し、奨学生としての適格性を判断し、

々な対応を徹底した。スカラネットパーソナルの登録状況は、現在対象者400万人に対して20数万人だが、今後、年1回の継続願提出時にスカラネットパーソナルを経由させることを検討しており、これが実現すると奨学金貸与者は登録

次の手続に進めないようにしている。奨学生になってからも、年度ごとに次年度以降に奨学金が必要かどうか「奨学金継続願」を提出してもらっており、その際にも返還の意思を確認している。また、大学等において、申込み時の採用説明会

させるためには、奨学金申込段階から返還意識の涵養を図る必要がある。奨学金の申込時、奨学生採用時、貸与中の継続願提出時、貸与終了時等、あらゆる機会を捉えて、学校から学生等への働きかけを実施することが重要であると考えら

定業務の重要性についても奨学業務連絡協議会等で周知する等、大学等との連携に努めた。平成19年度に引き続き、継続願提出時において返還の義務を自覚していることを大学からの報告により確認し、奨学生としてふさわしくない

に、認定業務の重要性についても奨学業務連絡協議会等で周知する等、大学等との連携に努めた。電子情報化により継続願の提出と認定基準の適切な運用を機構がチェックすることが可能となり、奨学金の貸与の停止、奨学生としての

定業務の重要性についても奨学業務連絡協議会等で周知する等、大学等との連携に努めた。平成19年度より新たに継続願提出時において返還の義務を自覚していることを大学からの報告により確認し、奨学生としてふさわしくない

事務担当者用ページを設け適格認定に関するＱ＆Ａを設けた。また、適格認定の実施状況把握のため「適格認定奨学金継続願」の実地検査を実施した。全学種を対象とし、155校を抽出し32,730件を点検した。 <点検結果> 点検結果を対象校に通知、疑

行った。 BAA A ①平成16年度においては、適格認定の実施状況を把握するため、大学等で保管されてる「適格認定奨学金継続願」の実地検査を実施、併せて適切な適格認定の実施時期、電子情報化を検討。平成17年度は、学内基準の設定状況につい

査の実施状況及びガイドラインの周知のための取組状況 55平成16年度の適格認定実施状況の把握を目的として、継続願の配付・提出状況、経済状況・学業成績の確認状況及び適格基準の細目区分ごとの認定状況等とともに、適格認定基