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教職員のための障害学生修学支援ガイド平成26年度改訂版＜発達障害・学習支援他＞

れれば読み上げソフトが使えます。図書館にある紙媒体の文献資料の場合は対応が難しいですが、論文等であればPDFファイル化されたものを利用することが可能です。音声化するソフトウェア（アプリ）は、無料のものもありますので、支

教職員のための障害学生修学支援ガイド平成26年度改訂版＜支援・配慮事例＞

目次データ作成（目次データにより、その文献を精読対象とするかどうかを当該学生が判断するため）、精読対象文献のＰＤＦ化とテキストデータ化（メール添付でデータを提供）、論文の体裁点検・修正。 ※解説：４年次の弱視学生に対する支援事例。

教職員のための障害学生修学支援ガイド平成26年度改訂版＜関連情報＞

よう！－」編：石野麻衣子・白澤麻弓出版：日本聴覚障害学生支援ネットワーク（2012年） URL：http://www.a.tsukuba-tech.ac.jp/ce/xoops/file/SLI_guidebook/SLI_ guidebook.pdf ●（Web）「聴覚障害学生のエンパワメント事例集」（PEPNet-Japan） URL：http://www.tsukuba-tech.ac.jp/ce/xoops/modules/tinyd7/index.php?id=42&tmid=354 ●（図書）パソコンノートテイク導入支

特集　日本人学生のための留学後フォローアップ(2014年10月号) | JASSO

者に対する新たな就労支援の試み- Report of “Career Development Support for Youth with Overseas Work Experience (A Project Commissioned by the Ministry of Health, Labor and Welfare): A New Project for Career Development Support for Youth with Overseas Work Experience (PDF:539KB) 一般社団法人JAOS海外留学協議会専務理事　林　隆樹 HAYASHI Ryuki Executive Director, Japan Association of Overseas Studies 日本人留学経験者の就活体験レポート -真

障害学生に関する紛争の防止・解決等事例集令和元年度収集事例

学生が授業を録画し、授業の録画をパソコンで視聴できるようにした。介助員が授業で使用する教科書・参考資料をPDF化してパソコンに取り込み、授業で使用できるようにした。実験・実習の際は、支援学生が補助を行なうこととした。 38 申

大学等におけるボランティア活動の推進と環境に関する調査報告書（平成20年度） | JASSO

ては、調査回答内容を集約したものであり、実際のシラバス等に比べ、全情報が記載されているものではありません。 PDFファイル内は文字検索ができます（ただし、グラフ・表や文字検索の精度により一部検索できない箇所があります）。PDFフ

障害のある学生への支援・配慮事例【統括版】平成27年4月

出内容大学院では、文献検索・収集への支援が必要になってくる。点訳までは求めないが、音声化できるよう印刷物のPDF化、デジタル化を希望。視覚障害学生への実施支援点訳・墨訳（３）学生の反応、感想等学生との話し合い要望のあった文献

障害のある学生への支援・配慮事例【肢体不自由】平成27年4月

ることはできないため、試験時には入力内容を印刷したものを紙に記載したとみなす。（４）講義資料は紙でもよいが、ＰＤＦ等のデータの方が使いやすいとのことで、なるべくデータを用意する（教員の対応可能な範囲で）。（５）プログラミングの

政策企画委員会（第1回）議事録 | JASSO

企画委員会（第1回）議事録 | JASSO １．日時２．場所３．出席者４．議題５．議事政策企画委員会（第１回）議事録印刷用PDFファイル平成16年11月２日（火曜日）　14時～16時アルカディア市ヶ谷　伊吹の間（委員）小林陽太郎委員、柴崎信三委員、鈴木正人委員、曽野

政策企画委員会（第2回）議事録 | JASSO

企画委員会（第2回）議事録 | JASSO １．日時２．場所３．出席者４．議題５．議事政策企画委員会（第2回）議事録印刷用PDFファイル平成17年２月３日（木曜日）　10時～12時グランドヒル市ヶ谷　瑠璃西の間（委員）アグネス・チャン委員、荻野アンナ委員、小林陽太

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