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アフリカの留学生を支援する制度・課題に関する国際比較研究

者のための産業人材育成イニシアティブ（ABEイニシアティブ）は、５年間で1,000人のアフリカの若者に対して、日本の大学院での教育に加え、企業でのインターンシップの機会を提供することを目標としている。しかしながら、中国の関連

海外における奨学金事業の効果分析手法に関する基礎調査報告書

る基礎調査報告書 2019年2月吉田香奈（広島大学教育本部准教授）柳浦猛（コロンビア大学ティーチャーズカレッジ大学院生、 Postsecondary Analytics LLC, Affiliated Consultant) 1 目次序章研究の目的......................................................................................... 3 第１章アメリカにおける奨学金の効果分析手法の歴史的変遷および先行

留学生急増国における日本へのプッシュ要因とプル要因についての検討―ベトナム、ミャンマー、インドネシア、スリランカを中心に―

学先の第一希望はカナダだったが、日本が好きだったので。大学からの交換留学焼き肉店アルバイト日本に戻って大学院へ進学。その後ベトナムで通訳や翻訳者になりたい。 V3ハノイ22歳ハノイ市内の日本への留学斡旋会社（日本語教

日本学生支援機構貸与型奨学金受給が学生の収入・生活費・生活時間に与える影響に関する実証的研究－傾向スコア・マッチングによる検証－研究経過報告書

雅（WU SHUYA）東北大学・教育学研究科・博士後期課程２年＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 3 第１章研究の背景・目的および意義呉書雅（東北大学大学院） 1．研究の背景今日，日本の大学生1の37.2%が奨学金を利用している（日本学生支援機構 2018a）。そのうちの40.2％が第一種奨学金

インドネシア賠償留学生制度の歴史的意義と実態に関する研究

身体障害により学業継続が困難な場合などは、文部省に報告・ 15 相談すること。・転学科は原則として認めない。 大学院進学も当初認めないとされていたが、その後インドネシア大使館にて扱いが見直され、成績優秀者や、水産や造船工学等

国際学友会の留学生史料の整理・分析にかかる基礎研究報告書

県立大学名誉教授） Apitch Ruxpaitoon (OJSAT) Hidekie Amangku (PERSADA) 村松晶子（東京工業大学環境・社会理工学院特別研究員）高木晋一郎（千葉大学大学院人文公共学府特別研究員） 3 1.国際学友会の歴史と役割（１）国際学友会の歴史の概観国際学友会五十年史(1986)、国際学友会

障害学生支援における個別的対応促進に関する調査研究

生」と便宜上、表記している。対象者の性別は、男性が23名、女性が15名であった。対象者の学籍区分は、学部生が30名、大学院生が8名であった。対象者の所属をFig.1に示した。人文科学が 8名、社会科学が1名、理学が8名、工学が4名、農学 7 が2

国際学友会日本語学校のカリキュラム分析からみる留学生に対する進学予備教育の意義とその課題

する進学予備教育の意義とその課題 The significance and issues of preparatory education for international students: a curriculum study of the Japanese Language School of the International Students Institute 2020年2月一橋大学大学院言語社会研究科博士後期課程二子石優目次序章.............................................................................................................................................................. 1 研究の目的................................................................................................................................................ 1 研究の背景................................................................................................................................................ 1 調査対象.................................................................................................................................................... 2 日本国内の日本語学校.......................................................................................................................... 2

アフリカ人留学生を支援する制度・課題に関する国際比較―新興受け入れ国に注目して―

を明らかにする。 3 ５．研究グループの構成員佐久間茜（筑波大学研究員）川口純（筑波大学助教）若槻郁（筑波大学大学院教育研究科）⾧内淑江（上智大学大学院総合人間科学研究科）大平拓実（元筑波大学国際総合学類）山本在（筑波大学国際総合学

日本学生支援機構貸与型奨学金受給が学生の収入・生活費・生活時間に与える影響に関する実証的研究—傾向スコア・マッチングによる検証—

本学生支援機構奨学金とする。日本学生支援機構奨学金とは「大学・短期大学・高等専門学校・専修学校（専門課程）および大学院で学ぶ人を対象とした，国が実施する貸与型の奨学金」である。貸与型奨学金は，「利息の付かない第一種奨学金と，利

「大学院」