「大学院」
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大学と学生第501号平成18年度高等教育行政の展望1.高等教育改革の現状と将来像_文部科学省-JASSO
度高等教育行政の展望一高等教育改革の現状と将来像 4 我が国の高等教育に関しては、国立大学の法人化、法科大学院等の専門職大学院制度の創設、設置認可の弾力化と第三者評価制度の導入などの諸改革が相次いで実現されてき
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大学と学生第501号高等教育機関の多様な展開-JASSO
た研究者に対し、研究以外の業務をサポートするための人件費等に充当できる自由度の高い経費を措置(九州大学) ○大学院学生の海外における学会・研究集会への参加を支援する「学術研究活動等奨学事業」を新設し、全学で七二名を支援(
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大学と学生第501号大学の質の向上のための制度改革-JASSO
展望して拙速な準備を戒めるとともに、文部科学省に適切な対応を求めた。 文部科学省では、このコメントを踏まえ、大学院大学の審査期間の確保、虚偽申請に対するペナルティの明確化、認可又は届出に係る設置計画の履行状況調査の
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大学と学生第501号キャンパス散策_東京藝術大学-JASSO
科・楽理科・音楽環境創造科)の2学部14学科と、附属図書館、大学美術館、演奏芸術センター等により構成されています。 大学院は、美術研究科・音楽研究科・映像研究科の3研究科が設置されています。 また、音楽学部に附属する教育・研究施設と
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大学と学生第502号キャンパス散策_関西大学-JASSO
大学と学生第502号キャンパス散策_関西大学-JASSO そのほか、総合図書館、大学院棟(尚文館)、法科大学院棟(以文館)、簡文館(博物館等)、円神館(ITセンター)などの研究・教育施設、学生の課外活動や福利厚生施設として総合学生会館凛風館、KUシンフォ
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大学と学生第502号学生に取り残される大学改革_京都大学(大山 泰宏)-JASSO
な原因は、現在の大学改革のひずみや影の部分を学生たちが受けているからだと思わざるをえない。 多くの大学で大学院重点化が行われた。 この改革自体は、ポジティヴでもネガテイヴでもない。 しかしそのことで、何となくレールに乗
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大学と学生第502号ハーバードの学生支援システム・その二_名古屋工業大学(伊藤 孝行、粥川 祐平)-JASSO
特別寄稿㊤ ハーバードの学生支援システム・その二〜米国に学ぶわが国のあるべき学生支援〜伊藤孝行(名古屋工業大学大学院情報工学専攻助教授)粥川裕平(名古屋工業大学大学院産業戦略工学専攻教授保健センター長) r。 織・〜 饗撫 .鞭繊、鑛嚢
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大学と学生第502号大学の品格_東京工業大学(道又 紀子)-JASSO
二〇年近く勤務している。 この間、進学率が高まり、多様な背景をもった学生が入学してくるようになった。 理工系の大学院でも様々な国籍・人種の学生が入学して来るようになり、少数派であった女子学生の進学率も高くなっている。 その
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障害のある学生の修学支援に関する実態調査分析報告
われる。 平成25年度の調査では、課程別に着目すると障害学生の人数は学部(通学)が多いものの、割合としては学部や大学院の通信制が高く、 大学における障害学生は通信制の課程に通う傾向が強い。 学科別に着目すると障害学生の人数
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障害のある学生の修学支援に関する実態調査分析報告
われる。 平成25年度の調査では、課程別に着目すると障害学生の人数は学部(通学)が多いものの、割合としては学部や大学院の通信制が高く、 大学における障害学生は通信制の課程に通う傾向が強い。 学科別に着目すると障害学生の人数