日本留学体験談(文部科学省外国人留学生学習奨励費受給者留学報告書)
「文部科学省外国人留学生学習奨励費」を受給した留学生に、「日本への留学まで」、「日本での留学生活」、「日本での就職活動・進学」の三つのテーマについて、留学報告書を書いていただきました。
留学生の体験談やこれから日本留学を希望する人たちへのメッセージです。ぜひお読みください。
2019年度受給者
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留学報告書の一部を紹介します。報告書全体はPDFファイルでお読みください。
1.日本への留学まで
- 留学生試験(EJU)の勉強をし、英語の成績のためにTOEFLの準備もしました。特に、一番力をいれて勉強したのは日本語でした。文法や語彙を勉強し、日本語の本を読みながら勉強しました。(大学学部・韓国)
- 高校時代から海外留学をしたいと思っていて、母国のミャンマーと文化が近く、技術先進国である日本に興味がありました。それで母国の日本語学校で日本語の勉強を始めました。(日本語教育機関・ミャンマー)
2.日本での留学生活
- 来日したばかりのときは、学費や生活費などを心配していましたが、予約枠で学習奨励費がもらえることになり、本当に安心しました。学習奨励費をいただいているので、経費的な心配は少なくなり、勉強だけでなく、学内外のボランティアや国際交流イベントにも参加をすることができています。(短期大学・マレーシア)
- 来日した最初1年半、渋谷駅の近くにある日本語学校を通いました。その時、初めて満員電車を体験することができ、渋谷付近の賑やかさに驚きました。人生初アルバイトを経験しながら学校で世界から来た友達とともに日本語を勉強しました。(高等専門学校・ベトナム)
3.日本での就職活動・進学
- 大学を卒業したら直ちに就職するのではなく、自らが興味のある分野の専門知識を深く学びたいから、日本の大学院に進学しようと思っています。また、大学で専門知識を真剣に学ぶのはもちろんのこと、日本人のような自然な日本語が話せることは昔からの目標なので、大学院に進学してからも日本語を頑張って勉強していきたいと思っています。(大学学部・中国)
- 右も左もわからなかった自分を、日本人の友達が救ってくれました。一緒にキャリア支援室に行って情報を得て、就職ナビの使い方を教えてくれました。会社や説明会の場所を特定するのも一苦労でした。余裕を持って出かけたり、十分な交通費を用意したりする意識が鍛えられました。(大学学部・香港)
4.後輩へのメッセージ
- 言葉を学ぶことで世界が広まります。せっかく海外へと留学できるようになったから、きちんと自分で考え、自分でその国、その社会のことを見つめてみてください。これまで自分が生まれ育ったところと少し異なる場所での経験は、これからの人生の糧となるでしょう。(大学院・中国)
- 留学生の中には家賃や生活費のため学校がある日も遅くまでアルバイトをしてしまう人もいますが、後輩の皆さんはぜひ出席率と成績を管理して奨学金に挑戦してみてください。奨学金をもらってアルバイトより学業に取り組み、充実した学校生活を過ごすことができると思います。(専修学校専門課程・韓国)
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- 特集 留学生のキャリア支援 (2013年1月号)
- 特集 留学生のリクルーティング (2012年12月号)
- 特集 非英語圏への留学 (2012年11月号)
- 特集 留学生と日本語教育 (2012年10月号)
- 特集 大学の国際化とは (2012年9月号)
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- 特集 専修学校の留学生支援 (2012年7月号)
- 特集 地域と留学生 (2012年6月号)
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- 特集 日本人学生と留学生 (2012年4月号)
-
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- 特集 国際交流(留学生)担当者の養成 (2011年6月号)
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- 特集 各国の留学生政策とその変遷 (2011年4月号)
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- 2006年度(平成18年度)『留学交流』総目次(2006年4月号~2007年3月号)
- 2005年度(平成17年度)『留学交流』総目次(2005年4月号~2006年3月号)
- 2004年度(平成16年度)『留学交流』総目次(2004年4月号~2005年3月号)
- 留学生地域交流事業 (公益財団法人中島記念国際交流財団助成) サブメニュー展開
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- 日本留学海外拠点連携推進本部 サブメニュー展開
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ウェブマガジン『留学交流』
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学校関係者の皆様
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海外留学に係る学校関係者の皆様
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海外留学支援制度(協定派遣)
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- 平成26年度海外留学支援制度(短期派遣)
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- 海外留学支援制度(協定派遣・ICI-ECP型)
- 第一種奨学金(海外協定派遣対象)・第一種奨学金(短期派遣給付者対象)について
- 海外留学支援制度(協定派遣・協定受入)における過年度奨学金の残余金に係る報告依頼
- 平成28年度海外留学支援制度(協定派遣・協定受入)奨学金支給対象者【新規登録予定】調査
- シンポジウム/事例報告会、調査報告書
- 留学生支援に係る関係者の皆様 サブメニュー展開
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