【事例紹介】
事例が起きた時期
過去5年以内
事例が起きた学校
私立短期大学、学校規模:1,000から1,999人
対象学生
学科（専攻）:人文科学、2年次、精神障害（他の精神障害）
相談、不満・不服の申し立て、または支援の申し出
1.場面等
授業・研究指導
2.内容
広汎性発達障害がベースにあり、どうしてもきちんと受講できていない科目があり、課題提出など他の対応をお願いしたいと保護者より相談があった。
学校の対応
1.関わった部署
教務担当部署、教育部門（学部、学科等）、保健管理センター等、その他(学生相談室・カウンセラー)
2.対応内容
申し出を受け、当初、学科主任が対応していたが、「広汎性発達障害」への対応が初めてということもあり、障害の理解や援助方法も含めた検討が必要と判断し、保健室、学生相談室カウンセラー、学生課、教務主任、学長も加わり、全学的な対応をすることとした。
学生等の反応
- 納得して、問題なく修学している
その後の経過
留年することもなく、無事卒業した。
