事例No.1271(重複）施設・設備の改修、車椅子の乗降、失禁時の清拭・更衣等の介助の申し出

事例紹介

事例が起きた時期

平成30年度
発生時期:その他

事例が起きた学校

高専、学校規模:500から999人

対象学生

学科（専攻）:工学、年次:3、障害種:重複

支援の申し出

1.支援の申し出の受付

支援の申し出:有
申し出を受けた部署（者）:その他
ニーズ聴き取りのための面談:実施した

2.支援が必要とされた場面

受験・入学授業・研究指導実習、フィールドワーク等事務窓口での対応式典、行事、説明会、シンポジウム等への参加

申し出への対応

1.配慮内容の決定について

配慮の提供に関する学内関係部署の検討・協議:実施した
検討協議に参加した部署(者）:　再入学特別対応チーム
配慮内容の決定過程:建設的対話を通じて学生との合意の上で行なった
学内関係部署への配慮依頼文書の配付:

2.配慮内容決定後のモニタリング・フォローアップ

当該学生に対して、感想・不満等の聞き取りを行なった。

相談内容

記載なし

申し出内容と配慮の提供

申し出内容1:保護者による自家用車送迎を許可してほしい。

提供した配慮:申し出通りの配慮
配慮内容決定時での合意形成:できた
提供した配慮の具体的内容:通学場面における「保護者による自家用車送迎」及び「自家用車入構」を許可した。
事後評価:ニーズを満たし、学生も満足している
事後評価の理由・詳細:問題なく通学ができている。

申し出内容2:エレベーター・多目的トイレの使用を許可してほしい。

提供した配慮:申し出通りの配慮
配慮内容決定時での合意形成:できた
提供した配慮の具体的内容:エレベーター・多目的トイレ使用が必要となる場面における使用を許可した。
（エレベーターは通常、学生使用不可）
事後評価:ニーズを満たし、学生も満足している
事後評価の理由・詳細:問題なく使用できている。

申し出内容3:多目的トイレに導尿用具を設置してほしい。

提供した配慮:申し出通りの配慮
配慮内容決定時での合意形成:できた
提供した配慮の具体的内容:多目的トイレに導尿用具を設置し、使用できるようにした。
事後評価:ニーズを満たし、学生も満足している
事後評価の理由・詳細:その後特に何も言ってきていない

申し出内容4:車椅子専用授業机を設置してほしい。

提供した配慮:申し出通りの配慮
配慮内容決定時での合意形成:できた
提供した配慮の具体的内容:作業療法士の助言のもと、本人に適した授業机を設置した。
事後評価:ニーズを満たし、学生も満足している
事後評価の理由・詳細:問題なく使用できている。

申し出内容5:授業ノート作成用ICT機器（タブレット端末・PC等）の使用を許可してほしい。

提供した配慮:申し出通りの配慮
配慮内容決定時での合意形成:できた
提供した配慮の具体的内容:授業等において、ICTを使用できるよう配慮した。
事後評価:ニーズを満たし、学生も満足している
事後評価の理由・詳細:問題なく使用できている。

申し出内容6:保健室ベッドへの乗降を介助してほしい。

配慮の不提供を決定した。不提供の理由:過重な負担（費用・負担の程度）
配慮内容決定時での合意形成:できた
事後評価:記載なし

申し出内容7:失禁時の洗浄・清拭、及び更衣の介助をしてほしい。